Introduction and Aims

L’ensenyament de la llengua i de la literatura en l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria tindrà com a objectiu contribuir a desenvolupar en l’alumnat les capacitats següents i això sí té a veure amb un programa integrat en l’estudi construït sobre les quatre habilitats lingüístiques básiques: comprensió oral, expressió oral, comprensió lectora i expressió escrita.

Term 1

• Unitat 1. Comprendre discursos orals i escrits i reconéixer les finalitats diferents que tenen i les situacions de comunicació en què es produeixen.
• Unitat 2. Expressar-se oralment i per escrit amb coherència i correcció d’acord amb les finalitats i les situacions comunicatives diferents i adoptant un estil expressiu propi.
• Unitat 3. Conéixer i valorar la realitat plurilingüe i pluricultural d’Espanya i les variants de cada llengua, considerant les diferents situacions que plantegen les llengües en contacte

Term 2

• Unitat 4. Comprendre i valorar, a partir del coneixement de la realitat sociolingüística, la necessitat de recuperar us ús normalitzat del valencià.
• Unitat 5. Conéixer i usar en els produccions pròpies les normes lingüístiques, amb una atenció especial a les ortografiques.
• Unitat 6. Reconéixer i analitzar els elements i les característiques dels mitjans de comunicació.

Term 3

• Unitat 7. Beneficiar-se i gaudir autònomament de la lectura i de l’escriptura com a formes de comunicació i com a fonts d’enriquiment cultural i de plaer personal.
• Unitat 8. Conéixer i diferenciar els principals gèneres de la tradició literària occidental.
• Unitat 9. Assolir una competència tant oral com escrita tal per passar l’examen mitjà / superior de la JQCV

Assessment Information

Els textos (lectura) que inicien les unitats els treballarem seguint les pautes d’audició, explicació, exercicis de comprensió i relació amb la realitat de l'alumnat.

També fem ús d’exercicis per a treballar el lèxic, l’ortografia i la morfologia com són els mitjans audiovisuals (pissarra-clarió, casset, etc.).

Other Information

• Realitzaré exàmens parcials després de l'explicació i del treball de cada tema.
• Acompanyarem la nota amb la realització de treballs-mural en grups
• L'alumnat serà avaluat per l'esforç i la participació a classe.
• I lògicament també pels deures realitzats a casa.